Unîmes M2 – Consultant en Environnement et Développement Durable

Cette activité, en plein essor, recouvre des réalités multiples qui reflètent les différentes dimensions du développement durable :
-         de multiples métiers et compétences : consultant en stratégie, en management, en communication, en gestion des risques, auditeur, ingénieur conseil, médiateur social, …
-         des structures très variées : consultants indépendants, associations et sociétés coopératives, petits cabinets de conseil, bureaux d’études, cabinets spécialisés, grands cabinets généralistes.
Elle vise dans tous les cas à intervenir auprès des entreprises et des collectivités pour les accompagner dans une ou plusieurs étapes d’une démarche d’amélioration continue (au sens de la roue de Deming) : Planification (« PLAN »), Mise en Oeuvre (« DO »), Mesure des résultats (« Check »), Action corrective (« ACT »).
Nous abordons, au travers de chacune de ces étapes, le rôle et la valeur ajoutée du consultant, ainsi que l’organisation et le fonctionnement typique d’un cabinet de conseil, les compétences requises pour exercer ces métiers, et enfin les opportunités et les risques de cette activité.

Cette formation s’adresse aux étudiants en Master II Psychologie de l’Environnement.

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Une conférence sur le développement durable

Conference Développement Durable

Concours Génération D2

Le 5e concours génération développement durable est lancé !
Avec comme thème : “Régime Carbone allégé, Inventer une consommation quotidienne durable”, le magazine La Recherche, l’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie (ADEME) et Generali encouragent les participants à réfléchir aux multiples moyens de promouvoir une consommation quotidienne éco-responsable qui privilégie les produits et les services les plus respectueux de l’environnement, à tous les stades.

Renseignements et inscription : http://www.concoursgenerationd2.com/

Quelques vidéos d’information

Vous pouvez visionner ici quelques vidéos du web pédagogique sur le développement durable.

ISEN N3 : Introduction au Développement Durable (1/3)

Cette première séance de 2 heures vous permet :

- de comprendre la notion et les principes de base du développement durable,

- de passer en revue les raisons pour lesquelles notre développement actuel n’est pas durable,

- de mesurer l’importance des enjeux humains et environnementaux,

- de connaître les bases de l’action internationale, européenne et nationale en direction du développement durable.

Cliquez ici pour télécharger le support de présentation.

ISEN N3 : Introduction au Développement Durable (2/3)

Cette deuxième séance est consacrée aux solutions concrètes qui peuvent être mises en oeuvre dans une entreprise( ou dans un établissement de formation, dans une administration, dans une association…). Pour préparer cette séance efficacement, je vous invite dès maintenant à :

1) Constituer une équipe de 3 à 5 personnes maximum

2) Choisir un thème et une action dans la liste qui est disponible ici, en fonction de vos centres d’intérêt, mais aussi en fonction de votre envie et capacité de concrétiser ce thème dans un projet FHES l’année prochaine ; vous pouvez aussi proposer un thème et/ou une action qui ne figurent pas dans la liste, si ceux-ci sont pertinents ;

3) Poster un commentaire sur ce blog, dans l’article réservé à cet effet pour votre groupe (L’article s’intitule “N3X : Liste des thèmes et des équipes du groupe X” où X = A, B ou C !), avec la liste des personnes de votre équipe, et l’action choisie. En consultant les commentaires déjà postés, vous verrez si une autre équipe de votre groupe a déjà choisi cette action : dans ce cas, il vous faut en choisir un autre. Les premiers arrivés sont les premiers servis…

En séance (mais vous pouvez commencer avant), vous ferez en groupe le travail suivant :

- Rechercher sur internet ce qui existe sur le sujet : initiatives, solutions techniques, etc. Pensez à chercher du côté des entreprises, des collectivités, des établissements de formation, etc. Dans la liste , je vous fournit déjà quelques adresses utiles ;

- Réfléchir aux avantages et aux inconvénients des initiatives et solutions de cette action par rapport au développement durable. Est-ce que cela vous paraît une bonne solution ? Est-ce efficace ? Quelles sont les difficultés de mise en oeuvre ? Y-a-t-il des inconvénients ?

- Imaginer comment vous pourriez vous même mettre en oeuvre ce type d’initiative ou de solution dans le cadre d’un projet FHES, soit avec une association déjà existante (ISEN ou extérieure), soit en créant votre propre projet. Là aussi, vous trouverez quelques idées dans la liste.

- Préparer si possible une courte présentation (Powerpoint) de la solution et de votre projet de mise en oeuvre. Avec ou sans Powerpoint, vous présenterez en 10 à 15 minutes votre projet à l’ensemble du groupe lors de notre dernière séance.

Pour être efficaces, je vous conseille de vous répartir ces différentes tâches dans votre équipe, et de nommer un coordinateur !

Bonne recherche et bonne réflexion !

ISEN N3 : Introduction au Développement Durable (3/3)

Au cours de cette troisième et dernière séance, vous présenterez en 10 à 15 minutes l’action que vous avez choisie et si possible le projet N4 qui pourrait s’y rattacher concrétement.

ISEN N3A : Liste des thèmes et des équipes du groupe A

Si vous faites partie du groupe A, postez ici votre commentaire en indiquant :

- la liste des membres de votre équipe,

- le thème et l’action choisie.

Vérifiez bien que cette action n’est pas déjà réservée par une autre équipe de votre groupe. Si c’est la cas, choisissez-en une autre !

ISEN N3B : Liste des thèmes et des équipes du groupe B

Si vous faites partie du groupe B, postez ici votre commentaire en indiquant :

- la liste des membres de votre équipe,

- le thème et l’action choisie.

Vérifiez bien que cette action n’est pas déjà réservée par une autre équipe de votre groupe. Si c’est la cas, choisissez-en une autre !

ISEN N3C : Liste des thèmes et des équipes du groupe C

Si vous faites partie du groupe C, postez ici votre commentaire en indiquant :

- la liste des membres de votre équipe,

- le thème et l’action choisie.

Vérifiez bien que cette action n’est pas déjà réservée par une autre équipe de votre groupe. Si c’est la cas, choisissez-en une autre !